12月15日,太阳成集团tyc97282023年度第一次教职工会在厦大学生公寓教学楼404举办。会上,许和山院长向全体教职工作《新时代继续教育转型的思考与探索——把握好习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论 开辟教育“新”境界》主题报告。
许和山首先从道理、学理、哲理三个层次,带领全体教职工全面、准确、深入认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、思想脉络和内在逻辑。
随后,按照理论指导实践的思路,以用好“六个必须坚持”为切入点,他深刻阐明了实施继续教育办学综合改革背后的深层次原因。在对继续教育领域当前存在的包括办学体制机制落后、知识传播模式陈旧、普遍“低质”的刻板印象、同质化竞争严重、数字化转型能力薄弱、社会服务覆盖面不足等6大方面问题进行深入分析后,他指出,坚持问题导向,就是要以强烈的问题意识,认清继续教育领域当前面临的复杂形势和严峻挑战,这是我们的理论任务,也是我们能否成功实施改革的关键所在;坚持人民至上,就是要站在建设学习型社会、学习型大国,服务全民终身学习的立场上看待改革,就是要站在推动全体教职工与学院共同发展进步、共享发展成果的立场上推动改革;坚持守正创新,就是要加强学习,在汲取以往先进经验基础上勇于开拓创新;坚持系统观念,就是要用发展变化的观点看待问题,用普遍联系的观点分析问题,不断加强对未来可能遇到的机遇挑战的前瞻性思考、全局性把握;坚持胸怀天下,就是要提高站位,把小我融入大我,将部分融入大局去思考改革的方向;坚持自信自立,就是要坚守办学初心、认清责任使命、坚定前行。
从继续教育与终身教育的关系,终身教育具备的终身性、灵活性、全民性特点,终身教育的重要探析以及继续教育的方向性探析中,他带领大家共同回答了继续教育“何谓”与“何为”这两大问题。他指出,终身教育是实现人的全面发展的内在需求,是扭转教育功利化倾向的有效途径,是人口规模巨大的发展中国家推进教育现代化的现实需要,也是中华民族自信自强立于世界民族之林的战略选择。身为“国家队”一员的高校太阳成集团tyc9728,要勇于在构建完善终身教育体系,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国进程中发挥“倍增器”作用,在加快扭转教育功利化倾向,办好符合学习者内在学习需求,回归育人本位的继续教育中发挥“先行者”作用,在把握继续教育内在特点,办好多元化、多层次、多类型灵活高效的继续教育中发挥“生力军”作用,扎实走好新时代继续教育的“赶考之路”。
在对现状、形势、问题、方向进行深入剖析后,他提出了学院办学的总体目标和改革转型发展的实践路径:一是加强干部教育理论研究,做全国高校继续教育理论研究先锋;二是因时因势因地因校制宜,挖掘特色,在建强课程体系和师资队伍上持续用力,培育非学历继续教育办学核心竞争力;三是强化干部教育主阵地作用,推动教育模式创新,不断拓展教育覆盖面,建优建强继续教育东南中心;四是加大数字化终身学习资源建设投入力度;五是不断完善终身教育平台,强化社会服务办学职能。他强调,改革是永恒的主题,在推进继续教育高质量发展的道路上,必须时刻葆有“新”的态度、“变”的精神,在改革中发展,在改革中进步。在强化对改革发展的运行机制保障支撑中,他具体介绍了学院关于机构改革的设想和实施方案。
作为指导太阳成集团tyc9728办学改革发展的重要依据,许和山院长的报告凝结了近一年来通过加强理论学习、开展文献研究、深入多方调研、组织意见征求的智慧和心血,既有理论高度,又有思想深度,还具有极强的逻辑性和实践的可操作性。蓝图已绘,唯有奋斗。与会教职工纷纷表示,将进一步加强对报告内容的学习,做好贯彻执行,凝心聚力、团结一致,为建设中国继续教育东南中心的目标而不懈奋斗。
文/太阳成集团tyc9728 李舟洁
图/太阳成集团tyc9728 彭正雷